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第七届全国融合教育发展论坛宣传报道
2019-6-17

“第七届全国融合教育发展论坛”高级研修班来文星观摩

——融合发展 与爱同行

  为落实“扩大普通学校随班就读规模,尽可能在普通学校安排残疾学生随班就读”的要求,加强特殊教育资源教室建设和教师专业化发展。6月14号 “第七届全国融合教育发展论坛暨第七期全国融合教育教师专业发展高级研修班”活动在我园开展。参加本次活动的为全国各省市区县特殊教育学校骨干教师,中层以上干部、校长为主,部分教育局领导。

  在冯园长等行政人员的带领下研修班专家领导同行们首先观摩了我园户外体育游戏及资源中心体育游戏现场。朝气蓬勃的幼儿,有层次趣味性强的体锻材料给参观的老师留下了深刻的印象。随后在多功能厅,黄赛博老师开展了融合教育展示课《小黄和小蓝》。黄老师通过回本故事,游戏等方式帮助幼儿巩固黄色、蓝色、绿色等颜色的认识,活动层层递进,步步引导,时时鼓励,面向全体又关注个体,让每一个孩子都参与其中,不同程度地得到提高。融合展示课结束后冯园长进行了《自闭症儿童融合教育的实践研究》的主题讲座。冯园长在主题讲座中的专题介绍,详细汇报了园环境创设、特教老师队伍建设、融合教育教学等情况,文星幼儿园以融合教育的国家级子课题研究为文星融合教育理论依托,丰富多彩的四大节日十大市场、特教资源室为融合教育提供了实践的机会与场地,为幼儿创造良好的学习成长环境。。主题讲座结束后冯园长和研修班的教师们一起走进我园的特色室场和资源中心,近距离观看幼儿活动。

  研修班的老师对我园的融合教育开展的情况给予高度的评价,感叹老师有大爱,幼儿阳光自信有礼貌,全园氛围特别好!对幼儿园老师在学前融合教育研究上的认真细致给予高度肯定。园所优美的环境温馨快乐的教育氛围给老师们留下了深刻的印象。相信在不断地学习交流以及领导的关怀指导下,我园的融合教育一定会再上一个新台阶。

  真正的教育公平是给予每位幼儿需要的东西,真正的教育公平是给予每位幼儿最适合的支持,真正的教育公平是让特质、能力不同的每一位幼儿都参与到学习活动中,我们文星人带着这些理念和共识积极尝试,努力推进融合教育的实施。